照顧學習多樣性

為了增強每位同學的學習興趣及信心，本校因應學生不同的能力及興趣，於照顧學生學習差異方面，推行各種學習活動模式及設計不同程? 度的工作紙，並設計不同能力版本課業。
在正規課堂以外，學校安排有需要的學生參加強輔導班、輔導教學、考試後鞏固課程、大哥哥大姐姐計劃。
對於有特殊教育需要的學生提供家課、默書、考試的調適。
教學策略方面，本校老師運用合作學習教學法。學生在小組內進行討論、反思及互相合作，一起學習完成任務。組員在互相依靠、積極互賴的氣氛下學習。這種同儕協助的學習方法，能增加學生課堂上參與的機會，從而增進學生的學習興趣。