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評估政策  

  • 為促進更佳的學習，評估是作為課程、學與教和回饋循環中不可或缺的一部分。
  • 本校評估政策兼顧了「促進學習的評估」及「對學習的評估」兩項原則，總結性及進展性評估目的清晰、各科評估次數適中。
  • 本學年共有三次總結性評估。
  • 每次總結性評估前或課題完結後，中、英、 數、常各科均安排合適的進展性評估。評估範圍包括知識、態度和技能，評估模式亦多元化，不局限於紙筆型測試，評估包括有觀察學生課堂表現、專題研習、模型製作，科學探究、說話評估等多種非紙筆型練習。老師依同學的學習表現作出適切的回饋，讓同學掌握所學，知所改進，也可讓老師更了解同學的學習進程， 調適教學方法及策略，並作出跟進，進而提升學與教素質。

 

 

香港紅卍字會屯門卍慈小學
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